eprintid: 444
rev_number: 1
eprint_status: archive
userid: 1
dir: disk0/00/00/04/44
datestamp: 2020-04-23 05:16:34
lastmod: 2020-04-23 05:16:34
status_changed: 2020-04-23 05:16:34
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Gmelig, A.C.
title: Hoe houden we ook de slimsten bij de les?
ispublished: pub
full_text_status: public
abstract: Dit onderzoek richt zich op de wensen en behoeften van leerlingen van het Willem Lodewijkgymnasium met betrekking tot begaafdenonderwijs. Door middel van het afnemen van een enquête is er voor de onderbouw van de school in kaart gebracht wat er leeft onder de leerlingen op dit gebied. Uit de resultaten komen enkele suggesties naar voren voor de school.
date: 2014
date_type: published
thesis_type: master
degree_programme: LA
tutors_name: Van Rooij, E.
keywords_local: begaafdenonderwijs
language_iso: nl
titleorder: Hoe houden we ook de slimsten bij de les?
dbi: 557ff00d1a326
imported_item: yes
date_of_import: 2020-04-22
imported_from: http://scripties.frw.eldoc.ub.rug.nl/root/ma/LA/2014/acgmelig/
import_source_file: theses-frw-20200422132454-557ff00d1a326.xml
date_issued: 2014-01-01
citation:   Gmelig, A.C.  (2014) Hoe houden we ook de slimsten bij de les?  Master thesis.   
document_url: https://frw.studenttheses.ub.rug.nl/444/1/Onderzoek_Begaafdenonderwijs_d_1.pdf